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Category Archives: Lettres
Lectures estivales
Afin de préparer la rentrée, l’équipe de lettres du collège vous propose une liste de lectures estivales.
Initiation à la calligraphie médiévale
Après avoir observé différentes écritures sur des reproductions de documents médiévaux, les élèves de 5e2 engagés dans le projet interdisciplinaire « Les chevaliers », ont pu participer à un atelier de calligraphie. Ils ont repris le vocabulaire spécifique médiéval découvert en classe pour ensuite se mettre dans la situation d’un moine copiste et rédiger un abécédaire franco-anglais […]
Les carnets de voyage des 5e1
Afin de finaliser notre travail sur « les grands explorateurs », séquence de français, chacun d’entre nous a pu rédiger un carnet de voyage.Avant même d’entamer le travail de recherche et d’écriture, nous avons lu et étudié des récits de voyage écrits par de célèbres explorateurs tels que Marco Polo et de Bougainville. Ainsi, au […]
Projet pluridisciplinaire sur la chevalerie
Dans le cadre de l’EPI Français-Anglais-Mathématiques et LCE anglais et espagnol, un groupe de la classe de 5ème 2 vous propose un quiz en anglais sur la chevalerie.
Molière s’invite au collège pour ses 400 ans
Molière s’invite au collège pour ses 400 ans Pour les 400 ans de la naissance de Molière, la classe des 6°2 a réalisé plusieurs exposés par groupe de deux ou trois durant les cours de français avec Mme Reynaud. Chaque groupe avait un thème autour de Molière : sa vie, ses pièces, son époque, ses […]
Jeux poétiques rapés
Dans le cadre du Pacte « jeux poétiques rapés », les élèves ont réalisé trois clips à partir de poèmes de Victor Hugo, Alfred de Musset et Arthur Rimbaud dans lesquels on trouve on trouve des jeux de lettres et de mots. Les poèmes ont été mis en musique et en chanson par les élèves, un travail […]
Les 4èmes animent le 20 heures!
Dans le cadre de la séquence sur la manipulation des médias, les élèves ont créé et filmé leurs propres chroniques du 2Oh. A partir de six images imposées, ils nous montrent comment manipuler l’image par le montage, l’emploi des modalisateurs, et le recours aux sources… Comme de vrais journalistes! https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/resultat.php?disc=6&niv=6&evt=1&aut=4210&media=1 https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=58488 https://scolawebtv.crdp-versailles.fr/?id=58967
