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Face cachée : harcèlement scolaire.

8 juin 2023

Les élèves volontaires de quatrième et troisième ont participé à l’élaboration d’un scénario et à la réalisation d’un tournage sur le thème du harcèlement scolaire. Le clip se déroule en deux parties.
Dans la première, on suit le quotidien d’un élève à travers le regard de son entourage, aveugle aux différentes formes de violences et de pressions dont il peut faire l’objet. Seule la bonne humeur et l’esprit de jeu de ses camarades apparaît au spectateur qui retient de cette séquence une atmosphère de franche camaraderie.
Dans la deuxième partie les mêmes situations sont rejouées en adoptant le point de vue de l’élève, qui nous révèle ce qu’il vit de l’intérieur (vols, insultes, violences physiques et verbales individuelles et collectives, homophobie…).
Ce petit film vise à mettre à jour les mécanismes de cécité ou d’indifférence qui se mettent en place dans les situations de harcèlement et appellent les témoins à porter un regard plus attentif à ce qui les entoure et à devenir acteurs pour réécrire l’histoire.

Nos élèves de 6ème 2 et 5 nous parlent de fraternité

27 octobre 2021

Nos élèves de 6ème nous parlent de Fraternité

Ces panneaux ont été réalisés par les élèves de  6°2 et  6°5 sous la direction de leur professeur d’histoire-géographie, Madame Dubois. L’article a été rédigé par nos petits reporters , Héléane et Lisa en classe de 6ème2.

« Les panneaux ont été créés pour représenter la fraternité dans  la classe.

Nous sommes tous semblables et en même temps tous différents (par notre physique, notre histoire, notre caractère).

Il faut être fraternels pour montrer que nous sommes unis et respectueux envers les autres. Être fraternel, c’est se mettre à la place des autres, se soutenir, se défendre.

Soyons unis !

Héléane Szczggielski et Lisa Pennanguer, 6°2

 

La fraternité en 6°2, c’est :

Se respecter, s’aider, se soutenir, être solidaire

Parler gentiment, être aimable, poli, ne pas se moquer ou s’insulter

Aider pour le travail, prêter le matériel, donner les devoirs à une personne absente

Se rassurer, se donner des conseils, se calmer, s’empêcher de faire des bêtises

Ne pas être violent, ne pas faire de chantage

Laisser tout le monde participer aux activités, jouer avec tout le monde, ne pas exclure

Ne pas doubler dans le rang de la cantine

Se protéger mutuellement, prévenir les adultes

Essayer de se mettre à la place des autres, ne pas se plaindre de tout, ne pas répéter les secrets

La fraternité en 6°5, c’est :

être soudés, s’entraider, se respecter

Supporter ses camarades, être patient, ne pas se moquer, se juger

Ne pas rejeter les autres et les écarter des groupes

Être aimable, être gentil , ne pas dire de méchanceté ni s’insulter

Écouter quand un camarade parle

Prêter, s’aider dans un travail, s’encourager, se motiver

Aller voir les autres, essayer d’être ami, ne pas laisser un camarade seul

Se réjouir des succès des autres, ne pas être jaloux

S’empêcher de faire des bêtises

Prévenir les adultes en cas de problème